一个星期六的下午，我和老伴去一家串门，回家时天色已晚，路上行人正多。中心大道汽车排成长队，人行道更挤，有电动车，也有汽车。
天冷，人们慌着回家，都是见缝就钻。极大的考验着人们的克制力，也考验着人品。这一点，我意识到了，老伴也想到了，她坐在我身后座上，不住提醒：“千万别慌！叫人家先走。就咱两个，到家早会儿晚会儿不要紧。”我明白她的意思是，我们两人晚上单独吃饭，没有孩子等着上学，也没有大人等着上班。其实，即使有事也不能慌，万一出点事，更耽误时间。“欲速则不达”。
可是，事情远不像老伴说的那么简单。事实是，快了不行，慢了也不行。处在前进行列中，必须跟上集体前进的速度。慢了就是挡头。许多老人不明白这一点，很烦人。
我就注意谨慎掌握，既不抢道，又不掉队。不该走的时候走不好，该走的时候不走，或慢走也不好。生活中很多事都是这个道理。有的人不懂，好心做了不该做的事，不落好，总是觉得冤。其实是自己不懂做人的道理。
就这样，跟着人群走走停停。忽然后边闯过一辆电动车，骑车人身材高大。穿一身黑色衣服。模样没看清，一闪而过的感觉，应该是一位妇女，脸较大，不太白，看样子很强势。她的行动就是证明。当然，她也可能有急事。天马上黑了，谁不急着回家啊？总之，给我的印象不太好。
那妇女车后座上驮着一个孩子，连头都包得严严实实。与我擦身而过时狠狠蹭了我一下。我正担心把孩子碰疼时，女人在前边停下了，人太挤，冲不过去。女人没回头，似乎没觉察碰到我。后座上的孩子费劲地摘下帽子回头朝我说：“对不起啊！”声音浑厚朴实，听得出是一位男孩儿。我想，骑车人肯定是孩子的妈妈，不知听到孩子的话没有。我暗自断定：这个孩子学习成绩不一定好，品德肯定好。他一定有一位好老师。看他妈妈的形象举止，似乎带不出这样懂事的孩子。
我一向认为:启蒙老师对孩子的影响最大。甚至超过父母。早年没幼儿园，孩子一上小学就把老师的话当圣旨。“老师说的”，是衡量一切的标准。如果父母与老师要求不同，学生更愿听老师的话。孩子不听话时，家长往往说：“您老师就是这样教你的吗？不行问问您老师去。”
我断定：眼前这个孩子的做法，是老师教育的结果。我要向这位不知名的老师致敬。也想借此提醒其他老师，特别是小学低年级老师，千万不可低估自己工作的意义。你的言行可能决定学生的一生。