在那物质匮乏毫无诗情的学生时代，却因这样一首小诗点燃了我一生的梦想：一百种鸟会奏出一百种音调这音调是森林给的一百颗树会开出一百种花朵这花朵是大地给的一百颗心会长出一百对希望的翅膀老师啊，这翅膀是您给的后来啊，我终于实现了儿时的梦想，成了一名光荣的人民教师。
      我是一位人民教师，在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的事业；在无数奉献和进取的篇章中，我拥有金子般闪光的一页。我是历史和未来的衔接点，我是理想和现实的攀援梯，我是一本智能历史的扉页，奔涌而来的是历史的正文——无数成功者在历史上浓墨重彩地涂上一笔，便构成了我们不朽的年轮。
      我是一位人民教师，我把神圣而崇高的理想之灯，在我心中点亮，高高挂在我的头顶，让它照亮我的心灵和行程，让它点燃我的机智和活力，让它燃烧我的诗意和激情，让它升腾我的恒心和爱心！
      我是一位人民教师，我在春天的土地上播种。我埋下真理的种子，盼望它硕果满枝；我栽下美的幼芽，期待它繁花似锦；我培育善的幼苗，希望它情暖人间。我播种优秀的品格，我播种高贵的感情。我用语言播种，我用彩笔耕耘，我用汗水浇灌，我用心血滋润……只要我的幼苗能长成参天大树，我不悔粉笔灰染白我的双鬓，只要我的希望能把他们的前路照亮，我宁愿把自己化作尘埃。
      我是一位人民教师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱，我深情地演绎着我的人生；因为执着，我微笑着写下希望擦去功利；因为热爱，我忍看桃熟流丹李熟枝残；因为执着，我选择诗满世界画满人间。为什么我的眼中总是饱含泪水，因为我对这些孩子爱得深沉。
      周恩来说：“教师是人类灵魂的工程师”；爱默生说：“教育成功的秘密在于尊重学生”；苏霍姆林斯基说：“如果有人问我，在我生活中最重要的是什么，我将毫不犹豫地回答：对学生的爱”。这些话犹如一剂强心针，深深地震撼着我的心灵，让我豁然开朗。于是我常常这样祈祷：上苍啊，把你无与伦比的爱赋予我吧——我将全部把它奉献给我的学生，让这群饥渴的孩子沐浴在爱的光辉里。让我的绝望成为过去，让我的热情保持永恒，让这热情的火焰温暖每一个天真烂漫的孩子，照亮每一颗残留阴影的心灵。让我在走上讲台时，忘掉个人心灵的创伤，让我在工作时，抛开一切可怜的物质追求和生活平庸的悲欢，让这神圣的殿堂熠熠生辉。让我的手在惩罚时变得纤弱，在爱抚时更加温暖。让我的工作不再是简单机械地重复，而是在智能的轨道上奔驰，一路跋涉，一路铿锵，一路诗韵！
      如果我可以是阳光，我会让暖意充满每一个心灵空间；如果我可以是春风，我会让真情开遍每一个心灵花园；如果我可以是雨露，我会让每一颗小草都笑容满面；如果我可以是山泉，我会让每一次成功和失败都化为甘甜。
      我愿是一支烛，用这圣洁的光赶走愚昧和野蛮，驱散苍凉和荒芜，生长出智慧，生长出理想，生长出伟大。我愿是一支烛，这爱的光辉里孕育着希望，透射着真美，滋润着生命。我愿是一支烛，不问收获，但求耕耘。我愿是一支烛，点燃那燎原之火，惊醒人们沉睡的酣梦，沸腾人们文明的血液，照亮孩子光明的未来！
      我骄傲，我是一位人民教师，我有理想信念道德情操！
      我骄傲，我是一位人民教师，我有扎实学识仁爱之心！
      我骄傲，我是一位人民教师，我无怨于自己的奉献！
      我骄傲，我是一位人民教师，我无悔于自己的选择！
      我骄傲，我是一位人民教师，我无愧于自己的称号！
      我骄傲，我是一位人民教师，我要让崇高的师魂丰碑永铸！
      我骄傲，我是一位人民教师！