Key News－苏里南教育工作者工会针对IMEAO 2高中相关调查持续提出质疑，认为职业教育司对外发布的说明疑点重重、解答有限，正式呼吁官方完整公开调查报告全文，推动调查全流程透明化。

工会直言不认同职业教育司的调查结论：官方认定针对IMEAO 2校长的相关指控不成立，仅查出流程执行瑕疵、整体财务管理合规，部委还就此向校长公开致歉。工会强调自身诉求并非要对校长个人定罪，核心诉求是落实规范治理、开展独立中立调查、保障涉事双方陈述权、保护履行校内监督职责的工作人员，亟需厘清调查开展细节与结论对应的全部佐证文件。

－事件溯源：核查委员会先行上报违规，多次致函未获实质回应

IMEAO 2高中本次风波缘起校内核查委员会的内部反馈，该委员会在2026年5月提交内部报告，指出校园存在多项严重违规问题。在诉求长期搁置后，委员会于6月中旬向教育工会求助；自6月19日起，工会先后向教育部寄出五封正式公函，申请启动独立调查、保障核查委员会人员安全、明确问题处置方案，但所有信函均未得到实质性答复，多方走完常规行政反馈渠道无果后，选择将事件公开。

－工会核心质疑点集中曝光

1. 调查听证环节权责失衡

工会提出，核心问题线索来源方——核查委员会成员全程未得到正式听证问询，熟悉校内运营情况的任课教师同样未被走访取证，反观校长一方获得了充分的陈述机会；调查推进全程校长照常履职、可调取校内行政档案，核查委员会却无权查阅校长递交给教育部的财务材料，调查流程公正性存疑。

2. 流程错误与证据链条模糊不清

针对官方提及的程序性错误，工会要求列明具体违规事项、内部审计核验的收据与证据清单、文件开放查阅时限；同时追问全部证据是否自调查启动之初便完整留存，有无调查后期补充补交材料的情况，厘清财务账目核查的真实标准。

3. 结论发布时间线逻辑矛盾

职业教育司长Holband早前表态，需等待临时管理团队出具最终报告后，再落地后续行政处置，后续却提前对外公布不存在财务违规的最终结论。工会质疑调查尚未收尾便官宣定论的依据，要求解释反常的时间顺序，打消外界对调查独立性、完整性的疑虑。

4. 核查委员会遭解散引发连锁担忧

该监督委员会经由教职工大会选举产生，本职为监督校园财务运转，却被教育部解散。工会追问解散行为对应的法律依据，担忧此举会形成负面示范，打击其他校园监督人员举报违规问题的积极性，让教职工因忌惮追责不敢履职。

5. 监督人员履职缺乏保护

工会披露，调查尚未完结阶段，校长曾通过私人邮箱要求核查委员会成员直接向其报送工作内容，施压痕迹明显。工会要求教育部公示配套保障举措，确保承担监督职责的工作人员能脱离压力独立开展工作。

－多方递交案卷，工会持续推动信息公开

目前事件完整卷宗已移交公务员组织联合会COL、总统Jennifer Simons，同步委托律师开展法律层面研判，同时提请国民议会履行立法监督职权。工会坚持要求公开内部审计完整报告、临时管理团队最终报告，以及本案全部行政处置文件，认为只有开放事实细节、流程记录与原始材料接受核验，才能修复公众信任。

在工会看来，官方公开为校长澄清致歉，并不意味着事件争议落幕，致歉无法替代调查全流程透明化。只要调查报告未公示、核查委员会处境、证据链条、调查流程相关疑问没有闭环解答，工会就会持续通过合法行政与法律渠道维权，IMEAO 2高中事件也将持续成为苏里南教育领域的重点热议议题。