“学生抵制破坏性行为”计划稳步推进,赋能青少年健康成长
| 来源:中华日报 | 发布时间:2025/12/17 |
政府官网-自2022年起,苏里南教育、科学与文化部正式启动“学生抵制破坏性决定(SADD)”计划。这一国际性同辈教育预防项目源于美洲国家组织,由美洲药物滥用控制委员会向加勒比地区各国推广,在苏里南国家反毒品委员会执行局的推动下成功落地,目前由教育部基础生活技能教育处统筹协调,每年常态化在校园开展,逐步扩大参与学校的覆盖范围。
为保障计划高效推进,相关部门已组建专项内部工作组,成员涵盖基础生活技能教育处、辅导处、苏里南继续教育中心及高中教育监察处的核心代表,形成多方协同的项目实施机制。
12月15日周一,工作组为本年度新加入计划的学校举办专题指导会议。会上,与会人员系统深入地学习了SADD计划的核心框架、实施路径与核心目标,为后续校园落地工作筑牢基础。
作为聚焦青少年成长的赋能项目,SADD计划以提升青少年决策能力为核心,助力他们在成长中做出清醒、审慎的选择。通过开展形式多样的意识觉醒活动、系统培养个人领导力、强化负责任的决策思维,项目重点引导青少年构建健康生活方式,尤其聚焦无毒人生培育、心理健康维护及积极人生态度塑造,全面回应青少年成长中的关键议题。
参与学校的遴选遵循“主动申请+需求导向”原则,确保项目精准覆盖有需要的校园。工作组对本次指导会议的高参与度与显著成效表示认可,目前正积极筹备后续系列会议,将联合入选学校代表共同制定个性化青年小组招募方案。这些学生小组将在关怀协调员、学业顾问、媒体中心专员或骨干教师等指导老师的支持下,策划开展针对性活动,强化同学对各类成长议题的认知。后续,工作组还将陆续开展校园实地探访与定向指导,为各校项目实施提供精准支持。
