散步路过某中学，见有学生家长提着些好饭往学校送，说是“孩子上高三，快考大学了，要加强营养”。门岗不让进，他们就堵在学校门口。
见此情景，想到自己六零年前后在一中读书的情景。那时候生活困难，别说吃好饭了，孬饭也吃不饱。五八年进校，第一学期还行，有冬瓜肉，八个人一小盆，干粮也能吃饱。从五九年开始就不行了。先是定食定量，一顿两个鸡蛋似的小窝窝，饱不饱就那些，饭量大的同学就多喝水。
再后来，小窝头也没有了，吃瓜干。切了晒好的地瓜干，放到笼上蒸熟了，炊事员抬到教室，让学生分着吃，一个人几块，喝水，没菜。
记得我上初三时，二弟考进了一中，他的教室在我的教室前排。一天中午吃饭时，有学生来喊我，说：“您兄弟哭哩。”我赶快跑过去一看，原来是组里分给他小半碗地瓜干，本来就少，又都是瓜梗，苦，没法吃，班里数他年龄小（那年才十二岁），最矮，最瘦，又老实，不敢给值日生讲理，就悄悄地躲在一边流泪。就那样的生活也没少出人才。
现在生活条件好了，当然不能再刻意去受那样的罪，但至少说明，不是吃得好才能成材。记得我出村上高小的时候，学生走读，都是早晨从家里带了菜窝窝，或者菜团子放到伙房里的笼上，让炊事员热热吃，吃自带的老咸菜，喝水。有一位同学连老咸菜也没有，就干啃个干粮，后来考到北京，毕业后，进了外交部，再后来当了驻外使馆的官员，全班属他混的好！
孟子云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”艰苦的磨练，对孩子来说，也是很需要的。
有资料说：在美国阿拉斯加动物园中的鹿苑里发生了一件值得每个人深思的事……
狼捕食鹿，人们想让鹿不被狼捕杀而杀死狼。他们违背了" 优胜劣汰" 的原则。由 此，狼便越来越少，本想鹿应该增多了，事实却恰恰相反。因为， 鹿缺少了忧患，只顾自由自在的生活。原来有狼追鹿，鹿就会奔跑，现在，狼没有了， 鹿的体质也必然下降，直至死亡。可见，忧患的作用不仅对人，对社会，对整个自然界 也是有极大好处的。
再如爱迪生，小时侯家境贫寒，所以，他省吃俭用、 积攒零钱、购置仪器、配件，创出一千三百多项发明，才得以人类社会发生了巨变。这就是凭借他的智慧与刻苦钻研精神。而这不屈不挠的精神就是忧患的结果！我们每一个人都应该有忧患的思想，只有抱着这样一种态度，自己 的学业才会有成，事业才会成功！
曾经有一位退休老干部，年轻时饱经风霜，现在过上好日子，整天只想怎样养生，如何享受，最终堕落到不可收拾的地步。这样的例子很多，举不胜举。原因就在于他们心中没有忧患做支撑，结果就像那些鹿一样败下阵来，最终被社会淘汰。
这些道理，并不新鲜，几乎人人都知道，老师在课堂上也经常讲，在现实生活中，却往往被忽略。