［星网讯］最近有学生认为苏里南大学的校园建筑物设计分布并不人性化。这是大学设施技术课程的学生在最近召开的一场研讨会上表示的。教学楼设计分部出现问题是会在一定程度上影响到学生的学习积极性。
本次的校园建筑设计研究是大学校园设计管理计划的其中一环。大学的建筑设计学科专家为本次的研讨会进行主持。
学生们发现在大学校园区域内并没有明确区分学生的学习地点和交流地点。另外，教学楼并没有分类也让新来的学生在刚进入大学的时候都难以找到他们专攻学科的教学楼。与此同时，教学楼的指示路标也不明确，这也让新入读大学的学生需要花时间去寻找教学楼和教师办公室。
除了各方面的不便，研讨会上还明确指出大学部分的教学楼设计有问题，这些有问题的教学楼往往都装有大量的空调，而这些空调一旦运作起了还会消耗大量的电力，这对大学环境保护来讲是没有好处的。